Counting the cost of financial challenges in English higher education
Stephen Roper 和 Tim Vorley 提出新的调查结果，显示财务可持续性问题如何重塑大学行为
Only innovation can return higher education to growth
Rod Bristow 借鉴美国的例子来说明为什么英国需要拥抱终身学习革命
High quality learning means developing and upskilling educators on the pedagogy of AI
人工智能有潜力改变教育工作者的实践，但它需要适当的支持才能到位。 Debbie McVitty 和 Rachel Maxwell 邀请您为一个新的 Wonkhe-Kortext 项目做出贡献，该项目旨在教育人工智能一代
The end of pretend – AI and the case for universities of formation
吉姆·迪金森 (Jim Dickinson) 反思稀缺性的终结、人工智能的兴起，以及建立在伪装、表现和代理之上的高等教育体系面临的挑战
Student engagement does not work if institutions are stuck in survival mode
在充满挑战的时期，真正的学生参与往往感觉很难或不可能实现。乔纳森·伊顿和海伦娜·林在门口与龙对峙。
Skills England has a new way to talk about skills, and the sector needs to listen
英国标准技能分类是一种思考课程和工作之间联系的新方法。 David Kernohan 喜欢新的编码框架
Universities now need to be much clearer about the total cost of a course
随着英语本科生最高学费的增加，吉姆·迪金森 (Jim Dickinson) 探讨了消费者法下的新价格透明度规则如何改变大学必须向学生告知高等教育费用的规则
The post-matrix university – trust, relevance, and the politics of plugging back in
伦敦大学学院 (UEL) 副校长阿曼达·布罗德里克 (Amanda Broderick) 询问，在年轻人对机构的信任度不断下降的世界中，大学如何重新构想自己的价值
Budget 2025 for universities and students
Wonkhe 团队为高等教育制定了一份异常重要的预算，因为费用上涨、国际学生税和毕业生隐形成本的复杂组合重塑了该行业的财务未来。
The future of financial hardship support needs to be flexible
大多数学生从中学直接升入大学的时代早已一去不复返了。对于 Peter Gray 来说，学生的财务支持需要适应实际需求
Five challenges faced by the Welsh tertiary sector
在提交证据文件并征集意见之前，继续教育和高等教育部长 Vikki Howells 阐述了她对威尔士高等教育面临的主要挑战的理解
A change in approach means research may never be the same again
新的黎明已经来临，不是吗？ James Coe 探讨政府新研究方法的政治性以及 UKRI 方向的转变
Why ideas of graduate success need to catch up with portfolio careers
混合职业和组合职业是毕业生就业中越来越常见的途径。对于Miri Firth来说，数据仍需迎头赶上
Making higher education work for international student carers
负有照顾责任的国际学生面临着额外的挑战。斯科特·罗林森提出了大学可以提供实际支持的方法
A government running out of road still sets the economic weather for higher education
该行业的财务健康状况与公共支出、借贷、税收和劳动力市场的决策越来越紧密地交织在一起。迈克尔·萨蒙 (Michael Salmon) 思考预算案前的大局
Can there ever be a definitive graduate premium?
在当前贷款偿还制度的压力下，毕业生保费似乎从未像现在这样成为高等教育政策制定的核心，或者说更难以准确估计。 David Kernohan 拥有图表
